VDA51
Inicio de la semana hemos comenzado el segundo cuatrimestre
Por lo tanto hemos conocido como asignatura TIC donde el proyecto principal e inicial es realizar un blog donde comentemos y reflexionemos sobre el día a día de esta asignatura.
El lunes comenzamos con la explicación de la didáctica en el aula número 4 y así también nuestro profesor Santiago Mejías nos explicó por encima algunas de las actividades que desarrollaremos en un futuro, la clase fue breve pero productiva. El martes hemos comenzado la primera actividad de esta asignatura el blog donde mis compañeros: Alfonso, Marcos, Javi y yo hemos creado el blog del "TUTTE" para explicar que hacemos día a día en esta asignatura y empezó a explicar que teníamos que hacer para poder publicar algo en el blog. El miércoles hemos realizado la presentación de grupo y he comenzado a crear el diario.
La semana del 2 al 6 de marzo
A la vuelta de las jornadas deportivas , comenzamos con el trabajo en el que teníamos que escoger una diapositiva del área a elegir por el grupo y posteriormente realizar una serie de actividades y contenidos los cuales tenemos que plasmar en una aplicación llamada scratch, durante los dos primeros días de clase estuvimos pensando el área y los contenidos que íbamos a hacer y posteriormente dejamos planteada alguna de las actividades que desarrollaríamos luego.
La semana que comenzó el 9 de marzo y acabó el 13 de marzo
No fui a clase por motivos médicos, aún así nos organizamos de manera que pudiésemos continuar el scratch y avanzando. Nos dividimos finalmente las actividades y nos pusimos a realizarlas. En este aspecto Javier Rodríguez era de nuestros compañeros el mayor conocedor de esta aplicación y sus herramientas.
La semana perteneciente del 16 a 20 de marzo
También está siendo un poco dramática y caótica tanto es así que se han suspendido las clases. De esta manera la clase hemos seguido las indicaciones y pautas sugeridas por Santiago en las que nos transmitió mediante la aplicación zoom, ya que son los que caerían en el examen a la vuelta del virus, y que siguiéramos avanzando con nuestros respectivos proyectos. Está siendo una semana con mucha incertidumbre y lagunas, ya que ni la misma universidad sabe lo que pasará ni con las clases, ni con el temario, y por supuesto sin saber que pasará con los exámenes parciales.
La semana del 23 al 27 de marzo
Esta semana la he dedicado a la realización el videojuego en la plataforma de Scratch, adjeunto aquí mi trabajo:
https://scratch.mit.edu/projects/380679403/
La semana del 30 de marzo
Semana santa
La semana del 13 al 17 de abril
Como presentamos las aplicaciones que en concreto le tocó a mi compañero Alfonso, me he dedicado simplemente a ver las exposiciones de mis compañeros para intentar aprender un poco más relacionado de la aplicación.
La semana del 20 al 24 de abril
Esta semana la hemos comenzado un poco mas agobiado debido a los numerosos trabajos y preparación de exámenes en plataformas online, ya que esto desde mi opinión me sigue dando la impresión de que no estamos preparados para tanta tecnología. El profesor ha comenzado a explicar el trabajo de realizar un corto o película con nuestros compañeros de grupo, pero antes de nada ha tenido que explicar la elaboración de un storyboard.
La semana del 27 de abril al 1 de mayo
Esta semana la hemos dedicado a la elaboración del storyboard y hemos planteado todas las escenas de la película, hemos probado varias aplicaciones para la edición de la película.
La semana del 6 al 10 de mayo
He realizado con mi grupo la entrega del story board y realizado el examen del acoso escolar
La semana del 13 al17 de mayo
Esta semana comenzó con la grabación de las diferentes escenas de la película, en este cortometraje nos hubiera gustado plasmar la vida de un estudiante y sus frustraciones sobre su futuro, otro de los aspectos de la película sería de manera cómica de como se copian los alumnos, pero es simplemente parodia. Nos ha sido de gran impedimento lo de no poder grabar todos juntos pero considero que hemos hecho un gran trabajo.
La semana del 20 al 24 de mayo
Hemos realizado la entrega de la película y he visionado las diferentes películas de mis compañeros.
La semana del 27 al 29 de mayo
Visionado de las películas y he comenzado ha elaborar mi trabajo final que la aplicación elegida por ha sido Kahoot, Finalizado el trabajo lo envié al maestro para su posterior calificación.
Por lo tanto hemos conocido como asignatura TIC donde el proyecto principal e inicial es realizar un blog donde comentemos y reflexionemos sobre el día a día de esta asignatura.
El lunes comenzamos con la explicación de la didáctica en el aula número 4 y así también nuestro profesor Santiago Mejías nos explicó por encima algunas de las actividades que desarrollaremos en un futuro, la clase fue breve pero productiva. El martes hemos comenzado la primera actividad de esta asignatura el blog donde mis compañeros: Alfonso, Marcos, Javi y yo hemos creado el blog del "TUTTE" para explicar que hacemos día a día en esta asignatura y empezó a explicar que teníamos que hacer para poder publicar algo en el blog. El miércoles hemos realizado la presentación de grupo y he comenzado a crear el diario.
La semana del 2 al 6 de marzo
A la vuelta de las jornadas deportivas , comenzamos con el trabajo en el que teníamos que escoger una diapositiva del área a elegir por el grupo y posteriormente realizar una serie de actividades y contenidos los cuales tenemos que plasmar en una aplicación llamada scratch, durante los dos primeros días de clase estuvimos pensando el área y los contenidos que íbamos a hacer y posteriormente dejamos planteada alguna de las actividades que desarrollaríamos luego.
La semana que comenzó el 9 de marzo y acabó el 13 de marzo
No fui a clase por motivos médicos, aún así nos organizamos de manera que pudiésemos continuar el scratch y avanzando. Nos dividimos finalmente las actividades y nos pusimos a realizarlas. En este aspecto Javier Rodríguez era de nuestros compañeros el mayor conocedor de esta aplicación y sus herramientas.
La semana perteneciente del 16 a 20 de marzo
También está siendo un poco dramática y caótica tanto es así que se han suspendido las clases. De esta manera la clase hemos seguido las indicaciones y pautas sugeridas por Santiago en las que nos transmitió mediante la aplicación zoom, ya que son los que caerían en el examen a la vuelta del virus, y que siguiéramos avanzando con nuestros respectivos proyectos. Está siendo una semana con mucha incertidumbre y lagunas, ya que ni la misma universidad sabe lo que pasará ni con las clases, ni con el temario, y por supuesto sin saber que pasará con los exámenes parciales.
La semana del 23 al 27 de marzo
Esta semana la he dedicado a la realización el videojuego en la plataforma de Scratch, adjeunto aquí mi trabajo:
https://scratch.mit.edu/projects/380679403/
La semana del 30 de marzo
Semana santa
La semana del 13 al 17 de abril
Como presentamos las aplicaciones que en concreto le tocó a mi compañero Alfonso, me he dedicado simplemente a ver las exposiciones de mis compañeros para intentar aprender un poco más relacionado de la aplicación.
La semana del 20 al 24 de abril
Esta semana la hemos comenzado un poco mas agobiado debido a los numerosos trabajos y preparación de exámenes en plataformas online, ya que esto desde mi opinión me sigue dando la impresión de que no estamos preparados para tanta tecnología. El profesor ha comenzado a explicar el trabajo de realizar un corto o película con nuestros compañeros de grupo, pero antes de nada ha tenido que explicar la elaboración de un storyboard.
La semana del 27 de abril al 1 de mayo
Esta semana la hemos dedicado a la elaboración del storyboard y hemos planteado todas las escenas de la película, hemos probado varias aplicaciones para la edición de la película.
La semana del 6 al 10 de mayo
He realizado con mi grupo la entrega del story board y realizado el examen del acoso escolar
La semana del 13 al17 de mayo
Esta semana comenzó con la grabación de las diferentes escenas de la película, en este cortometraje nos hubiera gustado plasmar la vida de un estudiante y sus frustraciones sobre su futuro, otro de los aspectos de la película sería de manera cómica de como se copian los alumnos, pero es simplemente parodia. Nos ha sido de gran impedimento lo de no poder grabar todos juntos pero considero que hemos hecho un gran trabajo.
La semana del 20 al 24 de mayo
Hemos realizado la entrega de la película y he visionado las diferentes películas de mis compañeros.
La semana del 27 al 29 de mayo
Visionado de las películas y he comenzado ha elaborar mi trabajo final que la aplicación elegida por ha sido Kahoot, Finalizado el trabajo lo envié al maestro para su posterior calificación.
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